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犍为职中教师代表乐山参赛 喜获全省一等奖

作者:夏明春     来源:犍为县融媒体中心     发布时间:2019年07月15日    点击数:

□夏明春

获奖者李烨、王宇在比赛海报前留影

7月10日至12日,由四川省教育厅主办的“2019年四川省中等职业学校教师教学能力决赛”在成都铁路卫生学校举行。犍为职中语文教师李烨、教学名师王宇代表乐山市参赛,获得公共基础课一等奖。李烨、王宇也是本次乐山市唯一的公共基础课一等奖获得者。

大赛历时三个多月,从全省各市推荐的718件中职教师教学能力比赛作品中,共评选出174件参赛作品入围决赛。评委是省内“双一流”高校资深专家,选手是各市一等一的青年教师,竞争不可谓不激烈。

“场上根本没有时间多想,全靠平时积累”

“10分钟教学设计现场解说,说课后立马进行10分钟答辩。20分钟都有严格的流程,从进门就开始计时,时间一到,立马叫停。教室内只有5名评委,说课教师得把评委当成学生,而评委都是本领域的全省资深专家,丝毫不敢马虎;参赛的都是各市最优秀的代表,水平不分伯仲,考的是平时的教学认真度和科研能力。”李烨赛后感言,比赛中讲的内容都是平时课堂运用到的,关键是如何融进自己独特的教学策略和教学设计,以及平时的观察和思考,给专家耳目一新的感觉。
     2007年,李烨从“211”四川农业大学园林专业本科毕业,来到犍为职中工作。2011年她又取得了汉语言本科文凭,是一名农学与语文“双师型”教师。她在学校从事过多领域多门学科的教学,她觉得,正是因为有多门领域学科知识积累帮助她拉高了评分。

“平时上课怎么上,就怎么给专家讲。”李烨说,她平时上课就会将思政和信息技术引入语文课堂,激发学生兴趣,引导学生深入剖析问题。她进一步分析说,其实要求选手现场答辩也说明大赛组委会就是想考察教师平时上课的真实状态。所以,全靠平时累积,考你教学的深度和广度。

课堂教学中的李烨

从今年4月开始,李烨就待在学校专心备赛。7月初,她的教学方式修订了七次。7月12日大赛闭幕式上,她知道自己获得了一等奖,有点兴奋,但也并不意外,因为自己早已进行了高强度的练习,她背后的团队也没有休息。

“教科室、学校信息中心、学校教学名师等都参与其中,团队的力量凸现出来。”犍为职中吴克宁校长说。此次比赛是乐山市教育局牵头,犍为职中自然也就成了校一级牵头者。学校组成了专家组,有犍为信息技术专家名师,也有教科室、语文教研组为李烨把关。团队里还有心理学教师、礼仪教师。从教学大纲的确定与修改,教学策略、教学设计到PPT制作,到教学反思,十余个专题,一个不落下。

“教学环节如何把控,教学方法的选用,都针对李烨老师的情况进行了提升。”犍为职中教科室主任刘林说:“培训前后真的是有脱胎换骨的变化,尤其王宇老师制作的PPT,真的做得太精彩了,是加分项。两位老师一路过关斩将,6月全市比赛李烨夺得第一,继而获全省第一。”

工作中的犍为信息技术教学名师王宇

“讲课有干货,学生自然喜欢”

李烨教授的语文课在一般人的印象中可能是填鸭式的教学,但李烨觉得这是个误读。她的课,会运用不少信息技术手段和思政故事,学生很喜欢。在她看来,现在的学生信息获取渠道很多,老师决不能照本宣科,要有真功夫,讲出学生看不到的,不懂的,学生在知识上就有了深度。

“平时除了上课就是看书备课,研究学科专业问题,发表论文。当然还有音乐、舞蹈、绘画……”李烨笑言,当职中的老师就是个全能。

参加省市大型诗歌朗诵表演

担当各种重要活动解说

参加各种研教研学

李烨的个人专业素养提升档案

李烨的农学教学手稿

要搞好职业教育,关键是要有高素质的教师队伍。近年来,犍为职中重视教师的个人发展,着力营造良好的氛围,打造各类平台,学校多年来围绕教师能力提升做了很多工作。新教师到校后,学校教科室为青年教师制定职业发展方案,学校为教师上好课,开展了互相听课和评课等活动,教师从中受益不少,在各类活动中处处彰显出自身魅力。

审核:岑正权  编辑:宋伟

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