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凝心聚力 扬帆起航

——周玉名师工作室启动会纪实

作者:周玉     来源:犍为县研训中心     发布时间:2018年02月23日    点击数:

  为把我县打造为“川南教育强县”,充分发挥名师引领示范作用,培养一批有教学思想、教学风格的学科领军人物和优秀骨干教师, 2013年我县评选出8名首届教学名师,2015年成立了两个首届“名师工作室”。周玉是首届和第二届县教学名师,在2018年1月17日正式授牌成立“周玉名师工作室”。2018年1月31日,周玉名师工作室启动会在犍为县新城小学召开。本次会议邀请了名师工作室顾问、县教师研训中心教研员车立书和王贤华两位老师莅临指导,同时犍为县新城小学胡立新校长也到会指导,全体工作室成员到会参加。
  启动会由导师周玉主持,导师指出,工作室工作要紧紧围绕《犍为县“名师工作室”管理办法(试行)》[犍教体发〔2015〕12号]的具体要求展开,通过读书和写作,提升工作室成员的专业知识和理论素养;通过外出学习和县内行走交流,开阔眼界,提高课堂教学艺术和实践能力;以课题“小学数学变式训练有效性研究”为载体,探索新课程标准下小学数学教学的有效性研究;努力培养工作室成员,努力打造一批师德高尚、业务精湛、潜心研究,有较高素养的优秀小学数学教师;开辟、管理本名师工作室qq群,通过话题讨论、交流,实现优质教育资源共享;定期上传研究成果和资料,供所有学员共享。
  在启动会上,全体成员学习了《犍为县“名师工作室”管理办法(试行)》和《“周玉名师工作室”三年发展规划》,大家展开热烈讨论,确定了2017—2018学年下期任务:
  1、 每位成员认真拟定三年研修发展规划,年度学习计划。
  2、 读书文章《小学数学新课程标准》、《四川教育》、《小学数学教师》、《学生数学发展的核心素养》,同读一本书,做好读书笔记和心得体会,以便分享交流。
  3、 利用假期撰写好下期有效有用,操作性强的教案,把每一节随堂课当作公开课准备。
  4、 每期一节公开课教案,开学前一周发在群里,大家分享、交流,不断修改完善,准备公开课教学。
  5、坚持笔耕不辍,养成随时记录自己的教学心得、体会和感悟。坚持写教学随笔,每两周撰写一篇自己深刻体会和感悟地随笔,每期每人完成至少十篇。
  6、 针对教学中的难点、热点、困惑点等问题,开展网上研讨交流、分享教育教学智慧。
  7、通过走出去:到省内知名小学参观学习专家、教授、名师优秀教师的课堂,开阔眼界,学习感悟先进的教育教学思想和方法。
  针对每项任务,明确分工,做到专人组织、专人整理、定期交流,让工作室是一个学习的共同体、研究的共同体、实践的共同体、创造的共同体、分享的共同体。力争在是每一位成员得到提高的同时,形成有特色、有过程、易推广的工作室经验材料。
  工作室发展规划和工作任务得到了车立书老师和王贤华老师两位顾问的肯定和支持。同时王贤华老师强调,工作室成员要走出去,拓展眼界,积极学习先进的教学理念、方法。要潜心研究,勤于实践,学以致用,形成有个人特色的教学思想、教学风格。要充分发挥集体智慧,促进共同成长。车立书老师指出,工作室工作要有创新,要适应教育发展的需要,工作室要做好示范和引领,工作室要作为全县小学数学的示范,“打铁还需自身硬”,工作室成员首先要努力提高自身能力,从教学思想、教学理念、教学方法上全面提升,最终呈现于最好的教学成绩,做好榜样,形成示范。同时要着眼于全县小学数学教育,将工作室的成果推广开来,引领全县小学数学教学的发展和提高。在会中,胡立新校长表示,工作室的启动,新城小学会提供大力支持,同时要求,所有成员要加强学习,要形成自己的教学思想和教学主张,要着力于素质教育,切实提高教学成绩。
  最后,工作室成员积极发言,表示对工作室工作充满信心和希望,将会严格遵守工作室规程,积极、认真完成各项工作室任务,努力提高自身素质,努力成长为有思想、有风格的,适应教育发展需要的优秀教师。
 

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