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怎样保护未成年人

作者:佚名     来源:犍为新闻网     发布时间:2013年10月09日    点击数:
      未成年人的自我保护是很重要的,但他们的自我保护的能力是有限的,所以在教育未成年人自我保护的同时,外界的保护很重要,而且是主要的。只有将自我保护与外界保护结合起来,才能对未成年人实行有效的保护。
       1.自我保护是重要的
       未成年人的身心特征决定了他们是社会的"弱势群体",常常扮演犯罪受害者的角色。有关未成年人保护和预防未成年人犯罪的法律法规要求未成年人增强自我防范意识和能力,在危急关头采取积极的自我保护和防范措施,以避免外界的不法侵害,这是非常必要的。
       深秋的一天下午,初一年级的王晓芳同学放学后,急匆匆地朝家中奔去。因为前几天她患感冒,功课已耽误了不少,再加上当天老师布置的作业很多,所以她一回到家中,就埋头做作业。正当她专心做功课时,忽然有人敲门,她误以为是爸爸妈妈下班回家了,就站起来去开门。谁知,进来的却是一个20岁左右的陌生人,手中拿着一把锋利的尖刀,从刚打开的门缝里硬挤进来,随后又很快将门关上,转身将尖刀指向王晓芳的胸脯,恶狠狠地说:"家里的钱放在哪里,赶快把钱交出来。"孤身一人在家的王晓芳非常害怕,吓得说不出话来。这个陌生人让王晓芳站在大房间的墙角边,开始在大橱和五斗橱里寻找值钱的东西。看到凶狠的陌生人准备撬被锁住的书桌抽屉时,王晓芳似乎心痛起来,赶忙说:"你这样撬会把抽屉撬坏的,让我到里面的小房间里找钥匙,爸爸妈妈可能将钥匙放在小房间里了。"陌生人认为反正大门关着,小姑娘有天大的本领也不可能逃走,就让她进小房间去取钥匙。陌生人看到王晓芳进入小房间后突然把门关上,大吃一惊,特别是听到里面传来"110、110"的呼叫声,知道小姑娘在里面打报警电话,就慌了手脚,来不及找小姑娘"算账",拔腿就往门外跑去。王晓芳在房间的窗子里看到陌生人跑出大楼后,才从小房间里出来,赶快将家里的大门关严,等平静下来后,又来到大楼旁的公共电话亭,告诉爸爸家里出事了,让其赶快回家。爸爸回家后,听女儿诉说家中被抢劫的情况后,就到派出所报了案。民警根据王晓芳比较详细描述的犯罪嫌疑人脸上的特殊胎记,很快将犯罪嫌疑人抓获。
       应该承认,未成年人在遇到不法分子的侵袭时,往往处在敌强我弱的境地。当王晓芳看到比自己大许多的男青年,手中还握着一把锋利的尖刀时,心里产生恐惧感是毫不奇怪的。但面对坏人,王晓芳同学急中生智,想到了"110"报警电话。其实,她家中并没有电话,而是用"110"的喊叫声来吓跑陌生人的。王晓芳知道,人们在遇到违法犯罪时,可以向"110"报警求救,警察在接到报警电话后的几分钟内就会赶到现场,在危急关头的王晓芳想到了"110"报警电话。当然,上门作案的犯罪嫌疑人也知道"110"的厉害,他来不及破门而入,而是保命要紧,最终只能选择逃走之路。这里还必须肯定的是,王晓芳不仅运用智慧吓跑了犯罪嫌疑人,而且还把犯罪嫌疑人脸上的胎记记在心里,给公安机关抓获犯罪嫌疑人提供了重要线索。小小年龄的王晓芳正是依靠自己的胆识和智慧免遭了不法分子的侵害,由此可见加强未成年人自我保护意识是非常重要和必要的。

       2.外界保护是主要的
       我们充分肯定未成年人自我保护和防范在防止自己遭受外界侵害中的意义。因为众多事实已经证明,年龄小、体力弱的未成年人,如果有了基本的防范意识和能力,一旦遇到不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害,有时候是可以避免受侵害的。但是,我们也应当注意到,未成年人身心的特点和社会经历,决定了他们自我保护和防范的能力是非常有限的。前不久曾经发生过的"15岁女生惨遭蹂躏"的案件就具有典型性。
       15岁的菊英是个生性懦弱的女孩,经常受到当地"恶少"的欺负,却不敢告诉自己的父母和老师。在一天下午放学回家途中,当地一个出名的"恶少"抢走菊英的书包,提出如果要书包就跟他走。菊英为了取回自己的书包,也没有多想就来到了"江东娱乐城",此时的她完全没有意识到自己即将面临的危险处境。其实当她跨进娱乐城之后已是身陷虎口。与那"恶少"勾结的娱乐城老板为了迫使菊英卖淫,长时间将菊英反锁在娱乐城楼上,并利用金钱引诱、暴力施虐、迷药催眠等手段迫使菊英就范。对于一名身高仅1.55米、体重只有40公斤的女孩子来说,在多名凶悍的歹徒面前,最终只能在暴力淫威下被迫就范。
       上面我们所涉及的两个案例,一个说明未成年人通过自我保护有效防止了受害,另一个又强调未成年人自我保护的能力是非常有限的,这是不是自相矛盾呢?要正确认识这个问题,就涉及到如何认识未成年人自我保护和外界保护的辩证关系。
       我们不否认,在预防犯罪侵害中的最理想选择,当然应当像王晓芳那样,依靠自己的智慧和力量来预防受害。但未成年人正处于发育成长时期,无论是文化知识还是社会经验都很有限,在很大程度上还不足以识别和抵抗外界的侵害,尤其是在敌强我弱的情况下,面对侵害者,要未成年人凭借自己的力量来反抗侵害是不现实的。菊英的受害再次提醒我们,保护未成年人应当以外界保护为主,将外界保护与未成年人的自我保护结合起来,无论在《未成年人保护法》,还是在《预防未成年人犯罪法》,以及其他法律法规中,都贯穿着这样的指导思想。
       未成年人的健康成长需要外界的保护和培育。现阶段,社会正处于错综复杂的变革时期,未成年人对来自各方面的不法侵害,自我保护和防范的意识和能力有限,特别是在遭受外界侵害的那一刻,未成年人在体力上与侵害者存在悬殊的差异,心理上存在一定的恐惧感。要让未成年人完全依靠自己的力量来保护自己,这是非常困难的。尽管未成年人应当加强自我保护的意识和能力,但这种意识和能力的培养有个过程。在整个未成年时期,外界的保护不仅是需要的,而且是主要的,对菊英同学这样的女孩子来说,外界保护尤其重要和关键。这就是我们经常讲的家庭、学校和社会教育对保护未成年人具有不可推卸的责任。我们所讲的对未成年人的保护和防范,是建立在一定条件基础上的。这里讲的条件最核心的是要做到"三强调",即:强调政府在保护未成年人中的主体地位,强调法律在保护未成年人中的特殊作用,强调对未成年人进行保护的家庭、学校和社会责任。

       3.如何提高未成年人的自我保护意识和能力
       既然外界对未成年人的保护是如此重要和必要,那么,包括家庭、学校在内的全社会究竟应当做哪些工作呢?我们感到,现实生活中的未成年人保护工作存在着明显的缺陷和漏洞,这些都是当前未成年人保护中需要重视和需要解决的大事。像弥补缺陷、堵塞漏洞、优化制度、净化环境、加强管理、打击犯罪等等,都是未成年人保护中的题中之义。但我们认为,在未成年人保护中最重要、最核心的是要想方设法来提高未成年人自我保护和防范意识,增强未成年人自我保护和防范能力。家长、老师和社会是否重视未成年人自我保护意识和技能的教育,直接关系到未成年人能不能健康成长的重大问题。王晓芳同学从法制课上了解到,当遇到不法侵害时,每一位公民都可以打"110"报警电话,可以向警察求救。菊英因为缺乏自我保护和防范的意识以及能力而受害,则是与她缺少这方面的教育密切相关的。
       家庭、学校和社会在加强对未成年人自我保护的教育中,要重点做好以下几项工作。
       (1)要告诉未成年人必须树立自我保护的意识。
       现在是独生子女时代,未成年人长期接受的主要是正面教育,同时也是在无微不至的关怀保护和应试教育环境下成长起来的,并不掌握多少保护自己、防范受害的意识和技能,需要家长、老师和社会有意识地教育和传授。我们在肯定王晓芳同学用智慧与罪犯作斗争的时候,也应当指出,王晓芳同学也有不足之处,那就是她一个人在家时,不应当随便让陌生人进入家中。当前社会治安环境复杂,入室作案的违法犯罪现象时有发生,上面讲到的陌生人就是在学校门口伺机寻找作案目标时,看到王晓芳同学急匆匆回家,就跟在她的后面,一直来到王晓芳家门口的。我们应当对现阶段比较多见的入室作案有所警惕,未成年人孤身在家时,千万不要随便让陌生人进屋。对持刀公开砸门入室抢劫的违法犯罪活动我们要警惕,对于那些以传销、抄煤气表、父母亲的熟人、家庭的远房亲戚等为借口,骗未成年人将门打开,然后入门实施抢劫作案的违法犯罪活动,更应当引起重视,而这正是当前违法犯罪活动中常用的伎俩。当然,强化未成年人自我保护意识最重要的还是应该培养未成年人自己明辨是非的能力,提高对真、善、美与假、恶、丑的识别力,按照法律和道德规范来约束自己的行为,这样就可以抵御外界不良思想的侵袭,保证自己的身心安全。
       (2)要告诉未成年人远离受害源。
       现实社会存在着许多导致未成年人受害的环境和条件,也就是人们常说的未成年人周围存在着"受害源",主要包括人的"受害源"、场所的"受害源"和行为的"受害源"三类。人的"受害源"主要是指未成年人容易受社会上一些同龄坏朋友的引诱腐蚀,与之同流合污。场所的"受害源"主要是指社会上有相当数量的游戏机房、舞厅、网吧、酒吧等,将赚钱的手伸向未成年人,几乎到了不择手段的地步,成为腐蚀毒害未成年人的主要场所和未成年人受害的高发点。行为的"受害源"主要是指未成年人不注意自己的行为,例如,女孩穿着打扮过分暴露,喜欢涂脂抹粉,穿奇装异服,佩戴昂贵的金银首饰,随意接受外人"好意"的馈赠和帮助等等;又如,未成年人学会了吸烟、酗酒、吸毒和平时携带管制刀具等。要教育未成年人远离这些"受害源",以免使自己陷入受害的境地。
       (3)要告诉未成年人在遇到困难和侵害时善于获取外界的救助。
       当未成年人在日常生活中遇到困难和危险时,由于自己的智慧不够、经验不多、能力有限,仅靠自己的智慧和力量很难达到预期的目的,这时,寻求外界的帮助就显得十分重要和必要了。未成年人遇到任何矛盾和问题时,应当相信家长、老师和各级组织,应当相信法律。任何时候,我们的党和国家,我们的社会主义制度,我们的各级组织和广大人民群众,都是未成年人坚强有力的后盾。现在有少数未成年人在遇到困难、受到侵害时,采取"以血还血、以牙还牙"的方法进行报复,或忍辱负重予以"私了",这些都是非常错误和危险的。寻求帮助和救助,未成年人通常可以向家长提出。这是因为,父母亲是青少年的法定监护人,他们负有抚养、管理、教育、保护子女的义不容辞的职责。一般而言,家长最了解孩子,也最愿意为孩子直接分忧解愁,提供帮助。除家长以外,未成年人还可以向值得信赖的人(如老师、同学、亲友、警察、军人等)寻求帮助。向谁寻求帮助要有针对性,可以根据具体的问题和情况来决定。像生活中的问题,可以向家长和所在社区的居(村)民委员会等反映;学习上的问题,可以向老师、同学等提出;如果社会上有不法分子威胁人身安全、教唆其违法犯罪,可以向公安机关报案……不管是人在本地,还是在外地,都可以通过电话、书信、当面陈述等形式,大胆地向社会上的有关部门和成年人寻求帮助,只要自己的要求是正当、合理的,一定会得到大家的帮助和法律的支持。
       (4)要告诉未成年人如何与违法犯罪作斗争的策略和技巧。
       未成年人与违法犯罪作斗争是应当提倡和鼓励的,但也必须看到,未成年人由于体力上的限制,很难与违法犯罪分子直接进行抗争和搏斗。因此,对于未成年人来说,不应该不顾环境和条件,一味地与违法犯罪分子进行体力上的搏斗,而是主要使用智慧,随机应变,以智取胜。要像王晓芳同学那样,当遇到现实的危险时,根据当时的实际情况,选择最有利于自己人身安全的措施和方法来保护自己,免遭不法侵害。青少年应当明白,在敌强我弱、孤立无援的情况下,一味强调反抗很可能遭到更大的伤害,甚至发生悲惨的结局。因此,为保护自己的人身安全,有时候可以牺牲某些较小的利益,甚至向侵害人暂时妥协,从而使自己的人身安全得以保证。这既是利弊综合分析的正确选择,同时也是坚持实事求是思想的必然结果。
       (5)要告诉未成年人如何对待自己的受害。
       未成年人受到外界的侵害常常是难免的,任何未成年人受害后不应当采取私了、消极等待等方式,而应当明智地迅速报案,报案越及时,证据就越能保留得好,就越容易破案。尽快报案有利于快速破案,迅速处罚侵害人,从而尽快使受害人的心理得到补偿,早日抚平创伤,求得社会的公平对待。同时,教育未成年的受害人对受害问题要树立正确的认识。有的未成年人在受害后,会表现出恐惧感,平时精神恍惚、手足无措、恐惧不安,时常感到好像有个幽灵在追逐自己,成天提心吊胆地过日子;有的会认为是自己命不好,不怨天不怨地,就怪自己命不好,自认为倒霉吃亏;有的认为自己有愧于亲人,自觉低人一等,无颜见人,难以在世界上生活,等等。其实这些想法都是不正确的。受害的未成年人来日方长,应当对今后的生活充满信心和希望。受害的未成年人应当通过各种途径和方式,来尽情地宣泄自己的情绪;通过各种学习和活动,来转移自己的注意力,释放受害感,达到帮助康复的目的。
 

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